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Mendoza Inicia la Formación en Minería 2025 para Docentes

En mayo, la Dirección General de Escuelas (DGE) de Mendoza dará comienzo a una nueva edición de su programa de formación en minería, dirigido a docentes de todos los niveles y modalidades. Esta iniciativa busca ampliar los conocimientos sobre los recursos minerales de la provincia y se enmarca en el éxito de la primera cohorte, que certificó a más de 800 educadores durante el ciclo lectivo 2024.

El lanzamiento de esta segunda cohorte, titulada “Nuestro suelo, maravillas minerales”, tuvo lugar en La Enoteca de la Ciudad de Mendoza. Mariela Ramos, directora de Educación Superior, destacó la alta demanda de esta formación y anunció que las clases se llevarán a cabo de manera virtual los sábados, en sesiones sincrónicas. Además, los participantes recibirán jornadas remuneradas y puntaje docente por su participación.

Los interesados podrán acceder al código QR disponible en los canales digitales de la DGE para inscribirse en el programa.

Jerónimo Shantal, director de Minería, subrayó la importancia de ofrecer una formación integral que abarque aspectos técnicos, legales, económicos y sociales relacionados con la minería. “Es esencial que los docentes estén bien informados sobre los recursos minerales, que son vitales para nuestro país. Buscamos que los educadores comprendan tanto la geología como los principios de sostenibilidad en nuestra provincia”, expresó.

La formación no solo proporcionará conocimientos técnicos, sino que también permitirá a los docentes explorar los recursos específicos de Mendoza. “Queremos que cada educador desarrolle su propia perspectiva, basándose en información objetiva y científica. El resultado del año pasado fue muy positivo, y esperamos repetir ese éxito”, concluyó Ramos.

Mendoza Inicia la Formación en Minería 2025 para Docentes

En mayo, la Dirección General de Escuelas (DGE) de Mendoza dará comienzo a una nueva edición de su programa de formación en minería, dirigido a docentes de todos los niveles y modalidades. Esta iniciativa busca ampliar los conocimientos sobre los recursos minerales de la provincia y se enmarca en el éxito de la primera cohorte, que certificó a más de 800 educadores durante el ciclo lectivo 2024.
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